La INFOPIRINA es un remedio natural basado en los principios activos de la alfabetización mediática y el pensamiento crítico que previene y trata procesos de desinformación y ayuda a combatir la manipulación, la discriminación y los discursos de odio.
Desinformar es difundir de manera intencionada información manipulada para conseguir ciertos fines. La desinformación está muy extendida ya que se propaga como un virus.
Y presta atención porque…
¡Cuidado!
Estos síntomas son
virales
La desinformación
se contagia más rápido
y llega a más gente que la verdadera
Los síntomas se agudizan con la exposición a los algoritmos que aceleran el contagio alimentándose de la actualización de noticias que se muestran en nuestros muros, conocen tus gustos y preferencias, campan a sus anchas de forma oculta y son aliados perfectos para las campañas de desinformación.
¡No les pierdas la pista!
Estos síntomas son
virales
La desinformación
se contagia más rápido
y llega a más gente que la verdadera
Los síntomas se agudizan con con la exposición a los algoritmos que aceleran el contagio alimentándose de la actualización de noticias que se muestran en nuestros muros, conocen tus gustos y preferencias, campan a sus anchas de forma oculta y son aliados perfectos para las campañas de desinformación.
¡No les pierdas la pista!
En España…
78%
de los ciudadanos españoles encuentra a menudo noticias o información que cree que distorsionan la realidad e incluso que son falsas.
55%
sólo para un 55% de españoles (frente a un 61 % de los ciudadanos de la UE) es fácil detectar este tipo de noticias o información
86%
de los ciudadanos españoles cree que la existencia de noticias o información que distorsionan la realidad o que incluso son falsas es un problema para la democracia en general
70%
el 70% de los españoles asegura desconfiar de los medios de comunicación y solo uno de cada cuatro (27%) afirma confiar en ellos.
Los jóvenes…
Otras estadísticas…
Confusión Informativa
Para identificar distintas formas de desinformación, organismos como el Consejo de Europa o la UNESCO han definido y clasificado distintos fenómenos que se reflejan en el “marco de la confusión informativa”, donde podemos identificar:
Información errónea (misinformation). Información falsa, pero NO creada con la intención de hacer daño. Ttulares de noticias llamativos que no tienen nada que ver con el contenido interior, imágenes impactantes que no corresponden con lo que ilustran…
Información malintencionada (mal-information). Información basada en la realidad, que normalmente pertenece al ámbito privado pero que se filtra a la esfera pública, con la intención de dañar a una persona, organización, comunidad o país. Por ejemplo, documentos clasificados que se filtran.
Desinformación (disinformation). Utilizar cualquier forma de información manipulada o imprecisa (información errónea) distribuida de forma intencionada para influir en la opinión pública o con intereses económicos.
Desorden Informativo
Para comprender mejor este “desorden informativo” y alejar el debate de la posibilidad de depender del término «noticias falsas», First Draft (coalición sin fines de lucro creada en 2015 para crear conciencia y abordar los desafíos relativos a la confianza y la verdad en la era digital) publica por primera vez en 2017 siete categorías que ayudan a comprender la complejidad de este ecosistema
Contenido engañoso
Gráficos con datos retorcidos, fotos o citas reales pero recortadas y sacadas de contexto… Con esto no se pretende generar daño, pero sí influir en la percepción de la información. Por ejemplo, un gráfico emitido en un telediario en el que una de las barras de datos triplica el tamaño de las otras a pesar de ser cifras muy cercanas.
Conexión falsa
Titulares, imágenes o texto no coinciden con el contenido y afectan a cómo percibimos la información (como por ejemplo los ciberanzuelos o clickbaits). Periódicos digitales, empresas de contenido… compiten a diario para recibir mása visitas, y las personas responsables de las redacciones tienen que escribir titulares o usar imágenes que impulsen a las audiencias a seleccionar la noticia, incluso cuando estas audiencias se sientan engañados una vez leído el contenido.
Sátira o parodia
No tiene intención de dañar ni engañar, pero si no se entiende que es una broma, se puede interpretar como real y no lo es. Cualquier contenido de la web www.elmundotoday.com por ejemplo.
Contexto falso
Contenido real que se comparte con un contexto inventado. Normalmente son imágenes o vídeos tomados en otro momento y lugar que se usan para ilustrar un contenido o noticia actual. Por ejemplo, se usan imágenes tomadas durante la 2ª Guerra Mundial de personas con máscaras de gas para hablar de la epidemia de gripe española de 1918. Otros ejemplos pueden ser vídeos de agresiones en hospitales, o en iglesias… Actualmente, con las protestas surgidas en Cuba, “La foto de la avenida en La Habana ocupada por una “marcha de apoyo” al gobierno de Cuba no es actual, es de 2017”.
Contenido de impostor
Cuando los desinformadores se disfrazan de una fuente, una institución o una persona real para intentar engañar. Se trataría, por ejemplo, de cuentas que se hacen pasar por periódicos (con los mismos logos e imagen) o, haciéndose pasar por la cuenta oficial de Twitter de un político.
Contenido fabricado
Contenido 100% INVENTADO que tiene intención de engañar y manipular. Por ejemplo, esta imagen sobre las mascarillas.
Contenido manipulado
Se trata de montajes, recortes, vídeos acelerados o ralentizados... contenidos que parten de algo real pero que dejó de serlo.
Tratamiento
Alfabetización mediática
Antídoto infalible que favorece el desarrollo de una actitud crítica mientras interactuamos en entornos digitales, mejora las competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida, el desarrollo personal y profesional, la comunicación y una sociedad integradora.
Pensamiento crítico
Es recomendable verificar la información que consultamos, especialmente si afecta a la forma en la que percibimos la realidad social, política y económica. ¡Antes de tomar una decisión, reflexiona!
Infopirina
Este remedio natural basado en los principios activos de la alfabetización mediática y el pensamiento crítico, ha demostrado sus efectos positivos en la ciudadanía, mejorando su compromiso con los retos sociales, la toma informada de decisiones y la construcción de una sociedad integradora.
Remedios caseros
Si notamos alguno de los síntomas ya tenemos mucho avanzado, hemos detectado el contagio, pero es necesario tomar medidas para evitar que el mal vaya a más. Tenemos remedios al alcance de la mano y podemos aplicarlos en cualquier lugar y momento:
No confíes en los titulares
Normalmente la desinformación tiene titulares llamativos en mayúsculas y con signos de exclamación.
Ojo con las fotos
La desinformación suele tener imágenes o vídeos manipulados. En ocasiones, es posible que la foto sea auténtica, pero que la hayan sacado de contexto.
Observa con atención la URL
Una dirección falsa o que copia una real puede ser una señal evidente de contenido manipulado.
Verifica los hechos
Comprueba las fuentes del autor para confirmar que sean exactas.
Fíjate en el formato
Muchos sitios de información manipulada tienen errores ortográficos o diseños extraños.
¿La noticia es una broma?
En ocasiones es difícil diferenciar la desinformación de una publicación de humor, comprueba que la fuente no es una web de bromas.
Investiga la fuente
Asegúrate que la noticia esté escrita por una fuente de confianza.
Consulta otras noticias
Si ningún otro medio está publicando la noticia, es posible que sea una desinformación.
Confirma las fechas
Es fácil identificar los datos manipulados en base al momento en el que ocurren y/o se publican.
Datos falseados
Algunas noticias incluyen datos falseados de manera intencionada: siempre debes tener una actitud crítica cuando leas una noticia y todos los datos que contenga.
Investiga la fuente
Asegúrate que la noticia esté escrita por una fuente de confianza.
Ojo con las fotos
La desinformación suele tener imágenes o vídeos manipulados. En ocasiones, es posible que la foto sea auténtica, pero que la hayan sacado de contexto.
¿La noticia es una broma?
En ocasiones es difícil diferenciar la desinformación de una publicación de humor, comprueba que la fuente no es una web de bromas.
Verifica los hechos
Comprueba las fuentes del autor para confirmar que sean exactas.
Fíjate en el formato
Muchos sitios de información manipulada tienen errores ortográficos o diseños extraños.
Datos falseados
Algunas noticias incluyen datos falseados de manera intencionada: siempre debes tener una actitud crítica cuando leas una noticia y todos los datos que contenga.
No confíes en los titulares
Normalmente las noticias que se usan para desinformar tienen titulares llamativos en mayúsculas y con signos de exclamación.
Consulta otras noticias
Si ningún otro medio está publicando la noticia, es posible que sea una desinformación.
Confirma las fechas
Es fácil identificar los datos manipulados en base al momento en el que ocurren y/o se publican.
Observa con atención la URL
Una dirección falsa o que copia una real puede ser una señal evidente de contenido manipulado.
Alfabetización mediática
Antídoto infalible que favorece el desarrollo de una actitud crítica mientras interactuamos en entornos digitales, mejora las competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida, el desarrollo personal y profesional, la comunicación y una sociedad integradora.
Pensamiento crítico
Es recomendable verificar la información que consultamos, especialmente si afecta a la forma en la que percibimos la realidad social, política y económica. ¡Antes de tomar una decisión, reflexiona!
Infopirina
Este remedio natural basado en los principios activos de la alfabetización mediática y el pensamiento crítico, ha demostrado sus efectos positivos en la ciudadanía, mejorando su compromiso con los retos sociales, la toma informada de decisiones y la construcción de una sociedad integradora.
Remedios caseros
Si notamos alguno de los síntomas ya tenemos mucho avanzado, hemos detectado el contagio, pero es necesario tomar medidas para evitar que el mal vaya a más. Tenemos remedios al alcance de la mano y podemos aplicarlos en cualquier lugar y momento:
No confíes en los titulares
Normalmente la desinformación tiene titulares llamativos en mayúsculas y con signos de exclamación.
Ojo con las fotos
La desinformación suele tener imágenes o vídeos manipulados. En ocasiones, es posible que la foto sea auténtica, pero que la hayan sacado de contexto.
Observa con atención la URL
Una dirección falsa o que copia una real puede ser una señal evidente de contenido manipulado.
Verifica los hechos
Comprueba las fuentes del autor para confirmar que sean exactas.
Fíjate en el formato
Muchos sitios de información manipulada tienen errores ortográficos o diseños extraños.
¿La noticia es una broma?
En ocasiones es difícil diferenciar la desinformación de una publicación de humor, comprueba que la fuente no es una web de bromas.
Investiga la fuente
Asegúrate que la noticia esté escrita por una fuente de confianza.
Consulta otras noticias
Si ningún otro medio está publicando la noticia, es posible que sea una desinformación.
Confirma las fechas
Es fácil identificar los datos manipulados en base al momento en el que ocurren y/o se publican.
Datos falseados
Algunas noticias incluyen datos falseados de manera intencionada: siempre debes tener una actitud crítica cuando leas una noticia y todos los datos que contenga.
Investiga la fuente
Asegúrate que la noticia esté escrita por una fuente de confianza.
Ojo con las fotos
La desinformación suele tener imágenes o vídeos manipulados. En ocasiones, es posible que la foto sea auténtica, pero que la hayan sacado de contexto.
¿La noticia es una broma?
En ocasiones es difícil diferenciar la desinformación de una publicación de humor, comprueba que la fuente no es una web de bromas.
Verifica los hechos
Comprueba las fuentes del autor para confirmar que sean exactas.
Fíjate en el formato
Muchos sitios de información manipulada tienen errores ortográficos o diseños extraños.
Datos falseados
Algunas noticias incluyen datos falseados de manera intencionada: siempre debes tener una actitud crítica cuando leas una noticia y todos los datos que contenga.
No confíes en los titulares
Normalmente las noticias que se usan para desinformar tienen titulares llamativos en mayúsculas y con signos de exclamación.
Consulta otras noticias
Si ningún otro medio está publicando la noticia, es posible que sea una desinformación.
Confirma las fechas
Es fácil identificar los datos manipulados en base al momento en el que ocurren y/o se publican.
Observa con atención la URL
Una dirección falsa o que copia una real puede ser una señal evidente de contenido manipulado.
¡Y LO MÁS IMPORTANTE DE TODO!
¡El remedio más infalible contra la desinformación es detenerla! ¡No la compartas!
Efectos
secundarios
Perjudica nuestra propia identidad digital
Contribuye a la discriminación de otras personas
Favorece negocios poco éticos
Deteriora la propia democracia
Reduce la confianza en medios de comunicación
Menoscaba la confianza en las instituciones públicas
Disminuye el pensamiento crítico
Desestabiliza la convivencia en la sociedad
Aumenta la polarización social
¿Necesitas
ayuda profesional?
Si con todos los remedios que tenemos a nuestro alcance no es suficiente, podemos recurrir a la ayuda de profesionales tanto nacionales como internacionales que nos ofrecerán soluciones para poder pasar este mal. Se trata de una epidemia que comienza muy despacio pero a medida que avanza se propaga con mayor rapidez y hay que intentar atajarla lo antes posible con toda la ayuda que tengamos a nuestro alcance.
Profesionales especialistas
Estamos ante un problema que requiere la implicación de toda la sociedad, la comunidad educativa, los medios de comunicación y los responsables institucionales, no solo en la lucha contra la manipulación informativa, sino en favorecer el desarrollo de una actitud crítica y el compromiso de la ciudadanía con los retos que plantea la desinformación.
UNESCO
La Organización de las Naciones Unidas plantea la Alfabetización Mediática e Informacional (MIL por sus siglas en inglés) como un medio indispensable para un desarrollo sostenible, abierto e inclusivo. Para ello desarrolla una campaña global para dar difusión y consolidar la alfabetización mediática a través de una Alianza Mundial para las Asociaciones sobre Alfabetización Mediática e Informacional -GAPMIL por sus siglas en inglés-, que cada año celebra la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional. Remedio: SEMANA MUNDIAL DE LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL. Un remedio muy eficaz para el impulso de iniciativas locales, que conviertan a los municipios y las ciudades en entornos AMI, donde se previene y tratan los efectos de la desinformación, los contenidos manipulados, la propaganda, … combatiendo para ello la intolerancia, radicalización, etc. La edición de 2019 pone el foco en las ciudades y los ciudadanos en la era digital bajo el lema “Ciudadanos AMI: informados, comprometidos y empoderados”.
ALL DIGITAL
Para All Digital, la asociación europea de entidades que trabajan en el ámbito de la inclusión digital y la mejora de la empleabilidad mediante el refuerzo y adquisición de competencias digitales, la alfabetización mediática es una de las prioridades en su Plan Estratégico. All Digital publicó un informe denominado “El rol de la alfabetización mediática en la promoción de los valores comunes de la Unión Europea y la inclusión social”. Remedio: ALL DIGITAL WEEK. Una campaña que anima a las entidades que trabajan por mejorar la salud social en cuanto a capacitación digital, a impulsar iniciativas para combatir las amenazas de la desinformación y la manipulación informativa. En los últimos años, las organizaciones de esta red, desarrollan sus propias iniciativas sobre esta y otras temáticas relacionadas con la capacitación digital y la alfabetización mediática.
(IN)FÓRMATE
(In) Fórmate es una iniciativa de Google, Fad y el Gobierno de España que cuenta con el apoyo de los medios de comunicación. Se trata de un proyecto para la educación en el consumo de medios e información online, que incluye numerosas herramientas educativas para promover la alfabetización mediática y el fomento del pensamiento crítico. Remedio: Usa la tecnología y la gamificación como herramientas centrales para fomentar el aprendizaje y analizar contenidos, mensajes y distintos formatos de los medios de comunicación que se consumen diariamente. El objetivo es ser capaces de distinguir lo útil y veraz de los datos falsos, no contrastados o irrelevantes entre la gran cantidad de información que nos rodea.
UNESCO
La Organización de las Naciones Unidas plantea la Alfabetización Mediática e Informacional (MIL por sus siglas en inglés) como un medio indispensable para un desarrollo sostenible, abierto e inclusivo. Para ello desarrolla una campaña global para dar difusión y consolidar la alfabetización mediática a través de una Alianza Mundial para las Asociaciones sobre Alfabetización Mediática e Informacional -GAPMIL por sus siglas en inglés-, que cada año celebra la Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional.
Remedio: SEMANA MUNDIAL DE LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL.
Un remedio muy eficaz para el impulso de iniciativas locales, que conviertan a los municipios y las ciudades en entornos AMI, donde se previene y tratan los efectos de la desinformación, los contenidos manipulados, la propaganda, … combatiendo para ello la intolerancia, radicalización, etc. La edición de 2019 pone el foco en las ciudades y los ciudadanos en la era digital bajo el lema “Ciudadanos AMI: informados, comprometidos y empoderados”.Semana Mundial de la Alfabetización Mediática e Informacional
UNIÓN EUROPEA
Consciente de estos riesgos para la salud pública, la Unión Europea ha diseñado un Plan de Acción de Lucha contra la Desinformación, con el objetivo de “proteger sistemas democráticos y sus debates públicos”, su plan se centra en 4 aspectos: la mejora de la detección, una respuesta coordinada, la supervisión de la implementación del Código de Buenas Prácticas suscrito por las plataformas digitales y otros actores relevantes, y la sensibilización y el empoderamiento a través del fomento de la alfabetización mediática, que ayude a actuar contra las campañas de desinformación las redes sociales, que pueden ser altamente contagiosas.
Remedio SEMANA EUROPEA DE LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA.
La Comisión Europea celebra en 2019 la primera Semana de la Alfabetización Mediática con el fin de destacar la importancia que esta cuestión tiene para la sociedad actual y con el objetivo de promover iniciativas en la materia a lo largo de toda la Unión Europea.Semana Europea de la Alfabetización Mediática
ALL DIGITAL
Para All Digital, la asociación europea de entidades que trabajan en el ámbito de la inclusión digital y la mejora de la empleabilidad mediante el refuerzo y adquisición de competencias digitales, la alfabetización mediática es una de las prioridades en su Plan Estratégico. All Digital publicó un informe denominado “El rol de la alfabetización mediática en la promoción de los valores comunes de la Unión Europea y la inclusión social”.
Remedio: ALL DIGITAL WEEK.
Una campaña que anima a las entidades que trabajan por mejorar la salud social en cuanto a capacitación digital, a impulsar iniciativas para combatir las amenazas de la desinformación y la manipulación informativa. En los últimos años, las organizaciones de esta red, desarrollan sus propias iniciativas sobre esta y otras temáticas relacionadas con la capacitación digital y la alfabetización mediática.All Digital week
Profesionales nacionales
Dada la complejidad de esta amenaza, aún no se existe una normativa nacional al respecto, por lo que es de crucial importancia conocer determinadas herramientas y portales web que nos serán útiles a la hora de verificar la información que recibimos, así como contar con una red de colaboración sólida con la que desarrollar estrategias sobre alfabetización digital efectivas e innovadoras.
HERRAMIENTAS Y PROYECTOS CONTRA LA DESINFORMACIÓN
¿Qué es un verificador de información (fact-checker)? Se trata de periodistas y agencias certificadas internacionalmente que advierten a la ciudadanía sobre datos manipulados o bulos que se hacen virales. Un verificador de información debe cumplir con una serie de requisitos:
Compromiso con la neutralidad
Compromiso de transparencia con las fuentes empleadas para verificar
Transparencia en cuanto a la propia organización y su constitución
Transparencia en la metodología de trabajo
Proporcionar correcciones abiertas y honestas
Maldita.es es un proyecto para la detección y la consulta de bulos, que además ofrece una caja de herramientas para la verificación de datos:
Maldita: https://maldita.es
Teléfono: 644229319 (chatbot: herramienta automática que permite abrir una conversación en WhatsApp con la que poder verificar contenidos y permanecer informado de las últimas actualizaciones sobre bulos y desinformación).
ESCAPE ROOM VIRTUAL: LA FÁBRICA DE BULOS!! 45 minutos para destapar lo que pasa en la fábrica de bulos y ayudar a frenar las mentiras contra las personas migrantes. Se puede jugar en inglés o castellano. (ya hay sección sobre Maldita OJO!)
https://escaperoom.maldita.es
Búsqueda inversa de imágenes en Google: Si solo tenemos una imagen que sea sospechosa de ser contagiosa, podemos subirla a través de Google Imágenes para verificar la fecha en la que se subió, su autor y otros datos que nos ayuden a saber si es fiable.
Iniciativa de Youtube en forma de vídeos de 15 segundos con claves y consejos para evaluar la posible desinformación. Para aprender a identificar vídeos, canales y usuarios de la plataforma que intenten manipular, extender contenidos falsos o compartan contenido que sea dañino.
https://www.youtube.com/playlist?list=PL4SOO4mxq3nuY5ouyouJhZCnlrn1B5Jr6
Informe de buenas prácticas del CCN-CERT para explicar las principales características y metodología de las actuales acciones de desinformación, con el objetivo de que los ciudadanos y los usuarios finales de medios de comunicación digital dispongan de las herramientas que les permitan consumir y compartir información de manera crítica y evitar ser cómplices involuntarios de acciones ofensivas contra los intereses del Estado.
https://www.ccn-cert.cni.es/informes/informes-ccn-cert-publicos/3552-ccn-cert-bp-13-desinformacion-en-el-ciberespacio-1/file.html
Proyecto de educación mediática sobre desinformación y verificación de contenidos digitales recursos para docentes, familias, jóvenes y otros públicos que ofrece múltiples recursos, juegos, guías y herramientas para trabajar la alfabetización mediática e informacional.
https://learntocheck.org/
Horizonte 2020, el programa actual de investigación e innovación, ha movilizado considerables recursos para abordar la veracidad de la información que se presenta en las redes sociales y en los medios de comunicación. Puedes consultarlos todos en el siguiente enlace: https://ec.europa.eu/info/live-work-travel-eu/coronavirus-response/fighting-disinformation/funded-projects-fight-against-disinformation_es
Los observatorios de desinformación son proyectos que reúnen a verificadores de hechos, expertos en alfabetización mediática e investigadores académicos con el fin de analizar y contribuir a una comprensión más profunda de la desinformación en línea por parte de actores relevantes.
SOMA (Observatorio Social de Desinformación y Análisis de Medios Sociales). Pretende dar apoyo a una comunidad europea que luchará conjuntamente contra la desinformación y promover el conocimiento científico sobre la desinformación en línea, así como el desarrollo de servicios de verificación de hechos de la UE y apoyo de programas de alfabetización mediática.
ObEDes. Observatorio Europeo de análisis y prevención de la Desinformación. Espacio de análisis e investigación sobre la información y desinformación, dentro de la Unión Europea y a nivel internacional.
La importancia de ObeDes radica en el papel clave que tienen la Desinformación y las Fake News sobre la actividad pública, económica, empresarial, mediática, social, cultural y política. Para ello, el observatorio ha puesto el foco en la influencia de la educación como herramienta clave para la prevención, detección y análisis, promoviendo el desarrollo del pensamiento crítico, la colaboración y la convivencia.
First Draft, coalición sin fines de lucro formada por organizaciones de periodismo, derechos humanos y tecnología con alcance internacional ofrece una caja de herramientas diseñada para ayudar a simplificar y agilizar la verificación de contenidos para principiantes.
https://firstdraftnews.org/verification-toolbox/
Nuevo Código de Buenas Prácticas en materia de desinformación
https://ec.europa.eu/newsroom/dae/redirection/document/87585
I estudio sobre la desinformación en España
https://en.unav.edu/documents/10174/11264174/INFORME+SOBRE+I+ESTUDIO+DESINFORMACI%C3%93N.pdf
El proyecto EasyNews https://easynewserasmusproject.es publica este manual de eduación mediática adaptado a lectura fácil que ayuda a identificar información verdadera, a usar con responsabilidad las redes sociales y a distinguir noticias e información de publicidad y de las “fake news”. http://easynewserasmusproject.es/wp-content/uploads/2021/07/IO1_standard_ES.pdf
Como parte de las iniciativas recogidas en el Plan de Acción en Educación Digital 2021-2027 https://education.ec.europa.eu/focus-topics/digital-education/action-plan/action-7? y para abordar los retos asociados a la lucha contra la desinformación y al fomento de la alfabetización mediática digital, la Comisión Europea publica las “Directrices para profesores y educadores sobre la lucha contra la desinformación y la promoción de la alfabetización digital a través de la educación y la formación” como material de referencia para profesorado y profesional educativo con el que mejorar la formación y el tratamiento de estos fenómenos.
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/a224c235-4843-11ed-92ed-01aa75ed71a1/language-es
¿TIENES DUDAS? CONSULTA CON PROFESIONALES DE LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA
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En cumplimiento de lo establecido en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, le informamos que los datos que nos facilite mediante la cumplimentación del presente formulario pasarán a formar parte de un fichero propiedad de AUPEX (Asociación de Universidades Populares de Extremadura y se utilizarán para la Gestión de clientes. Asimismo le informamos que puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición en C/ Vasco Nuñez, 31 bajo 06001 (Badajoz) De acuerdo con la Ley 34/2002, de Servicios de la Sociedad de la Información y de Comercio Electrónico, al enviar el formulario acepto expresamente recibir información comercial y publicitaria de AUPEX a través de canales electrónicos. En cualquier momento podrás modificar tu perfil y tus preferencias de envíos comerciales y ejercer tus derechos de acceso, rectificación, cancelación u oposición aquí o por correo ordinario, o ante la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX), con domicilio en C/ Vasco Nuñez 31 bajo Badajoz 06001, indicando en el sobre: «DERECHOS LOPD» aportando fotocopia de su DNI o documento equivalente y concretando su solicitud.
¡Hazte
el test!
Si quieres comprobar tu grado de inmunidad ante los riesgos de la desinformación y la manipulación informativa, te sugerimos algunos tests que te ayudarán a entender cómo puede afectar a tu día a día esta amenaza, y descubrir algunas pautas que puedes aplicar ante el flujo incesante de información que recibes cada día.
«La alfabetización mediática facilita a la ciudadanía el desarrollo de competencias para el aprendizaje a lo largo de la vida y el desempeño de su trabajo, así como otros aspectos importantes de la vida como la interacción y la comunicación con otras personas, la participación efectiva en asuntos públicos o la construcción de una sociedad integradora y un modelo de desarrollo alineado con la Agenda 2030.
Es esencial para cualquier persona tomar conciencia de la importancia de mejorar sus conocimientos y habilidades en el ámbito de la comunicación y la tecnología, así como el desarrollo de una actitud crítica y comprometida con con los Objetivos de desarrollo Sostenible”
Este programa está financiado por la Junta de Extremadura. Consejería de Economía, Ciencia y Agenda Digital (Dirección General de Agenda Digital).